這不是我的世界

八分的死穴─英文

 　　英文，對我來說是一科最難的科目，要寫計畫書、企劃書、看任何有的沒有書，其實都沒有什麼問題，唯獨有關「語言」方面的，尤其是在這個社會裡，特別看中的語言之一「英文」，最是我的死穴。

 　　想想國小開始前往補習班學習英文時，感覺很稀奇，又很不一樣；到了國中，開始走下坡，一直到了畢業，英文幾乎是及格邊緣；到了高中更是慘不忍睹，開始重修，修到自己都覺得很平常，甚至連老師都不忍心再把我當掉了，可能他們看到我的用功。

 　　回想起來，過去任何科目，都不是有太大的問題，大家最為不喜歡的數學，可以首到擒來；之後所以學的經濟、程式、會計都還可以慢慢去想，也可以破解；至於英文，不知道是他放棄了我，還是我放棄了他，努力念一念，還是依舊不如現在的國小生。

 　　到了大學，要求畢業英文要達到一定的水準，算是我的不幸，憑著自己想學好的心情，去修課，不過老師對於我的英文成績，在看看我的努力的樣子，實在覺得怎麼不成正比，或者說這世界雖然是「等價交換」，用多少的努力換多少的成就，可是唸書可能就不是如此了，不會在是「一分耕耘，一分收穫」。

　　在這學期初次上課，從老師得知我考試的成績，還真是給他為難啊！畢竟我是個乖小孩，講自己是乖小孩，我想應該不為過；只不過在乖、愛認真，那樣的成績給他改到了，他說他很不相信，其實是我也不相信，我還比較相信是老師的答案有錯。

過去的紀錄裡，最慘的是當年大學學測推徵的考試，那時成績的算法和現在一樣，我記得我的成績都很漂亮，但是不能去推徵任何一間學校，甚至連申請都不可以，因為我的成績當中有一科「零級分」，不用多想，那就是我的英文，那時我很榮耀的就是我的數學，那時是「十四級分」還是「十三級分」有點忘記了，至於其他的都有不錯的均標，不過就是英文連底標都沒有，那時數學考零分也有「一級分」。

 　　如今這次公佈成績下來，我大概又創下難看的英文紀錄了，還真讓各位老師難看了，不過我想應該要更努力了，想想如何讓『耶穌』更喜歡我。